——带城实小期初语文教研活动

 云天收夏色，木叶动秋声，尽管立秋已过，天气仍然热情如火。8月31日，带城实验小学的语文老师齐聚在敬信楼四楼会议室，由李莹教导主持，开展“关注要素，注重整合，用好统编教材”的期初教研会议。

 会议伊始，李莹教导对统编教材进行了编写理念的解读，从统编教材的整体特色入手，抓住“语文要素”和“语文核心素养”这两个概念，明晰了统编教材编写的特点及意义。

 接下来，李教导紧扣“关注要素”与“注重整合”这两个研读建议，从整体到部分有条理地分析具体单元，举了很多的实例，提出了相关的教学建议，让老师们对统编版教材有了更多的了解，便于后续开展更好更符合教材意图的教学活动。

 最后，李教导提出了“集体备课”的建议，将集体备课分为了个人研习、互动对话、教学实践、反思评价四个环节，这给了每个年级组的教师很多启发，大家都在商议怎样备课能取得最好的效果。

 此外，李教导还分享了一些标语，例如“我有个问题想问”、“大家有不同意见吗”、“我欣赏你的发言”......这些标语其中都暗含了小学生应该有的思维品质，每个年级组都挑选了其中两条标语，作为对孩子们的期待。

 在炎热的夏季里，这次教研会议纾解了老师们开学前的烦热，在座老师们听得认真，时而动笔记录。李教导也对在座老师提出了期盼，希望老师们在平时工作中多实践多反思总结，因为只有在实践中才能出智慧，而智慧地相互分享才能更好促进我们成长。相信在学习的加持下，新学期的教学活动一定能高效开展。