活动时间

6月16日

参加对象

李莹、刘颖

活 动

目 的

 对本学期课题研究成果的收集与整理，查漏补缺，及时修正，对下一阶段课题研究的内容进行规划，做好准备工作。

活 动 安 排 （发言记录）

1.刘颖：对本学期的课题研究环境以及条件进行分析，对研究内容进行汇报，查漏补缺，及时调整和修正。

2.李莹：对下个学期的课题研究进行规划，内容要有预见性，也要具有实践性和操作性，要做好及时调整的准备。本学期要将资料进行整理和总结，对研究要有反思，为下一阶段的课程研究做好准备工作。

活动评价

及反思

 这个学期时间短暂，学校老师工作和学生学习的强度都比较大，所以课题在内容方面较上个学期丰富性有些不足。疫情期间学校组织的“阅读节”系列活动在家长和老师中间都取得非常好的反响。在疫情期间学校如何指导学生的居家学习和生活以及对学生进行生命教育，从而提升学生的综合素养是本学期课题研究的重点。

活动系列材料

附件：资料收集截频