----带城实小语文复习课研讨活动

“复习课最难上”是许多教师经常发出的感叹，因为复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。为了有效研讨语文单元复习课的内容和策略，促进教师自身教学水平的提高。

近日，带城实小举行了语文单元复习课专题研讨活动。

教研组选派了朱玲和张峰两位年轻教师分别执教了三年级和五年级的单元复习课，全体语文教师观摩听课。课后，大家围绕这两节单元复习课进行了交流。朱玲老师的复习课教学目标明确，从“篇”转移到“单元”，着重抓住单元课文中的各种人物描写进行复习、梳理，并指导学生运用于写作。张峰老师带领学生把本单元中的词、句等知识要点都进行了扎扎实实的复习，教学内容面面俱到，但是重点不够突出。

“如何用好教材,努力实现由知识学习向素养提升进行转变？”是本次研讨活动中大家热议的话题。大家一致认为语文复习课是一片需开垦的地带，需要教师对本单元课文进行调整、重组、链接丰富的课外资源,进行全盘考虑的一种教学设计。这种课型，关键做好知识点的提炼与串联，以此形成大语文的教学观。相信我校语文老师有了今天的思考，一定能把复习的教学工作做得更加扎实，更加有效。

(苏州市带城实验小学校 方艳)